repasando y estudiando a través de este blog.
Deberes: Ficha Lenguaje Musical 1º (solo los grupos de Viernes)
Audio de ritmo(una lección entera)
Audio de Melódico(una lección entera)
Ficha 15 A y 16 A del libro de Teoría
Al correo 4semicorcheas@gmail.com.
Podéis grabaros con el móvil en audio.
Esta semana os enviaré la corrección. Gracias por vuestra paciencia.
Audios de Ritmo
Lenguaje Musical Rítmico I
Para repasar algunas lecciones de ritmo pincha en los siguientes enlaces.
Lenguaje Musical Ritmico Lección 105. Lenguaje Musical Ritmico Lección 106.
Lenguaje Musical Ritmico Lección 110.
Lección 116. Lección 118. Lección 123.
Lenguaje Musical Ritmico Lección 110.
Lección 116. Lección 118. Lección 123.
Audios de Entonación
Lenguaje Musical Melódico I
Pincha aquí para estudiar las lecciones de Lenguaje Musical Melódico
Teoría 1
Indicaciones de tiempo, matices(dinámica y agógica)
En el libro de Teoría el tema 15 y 16 tratan de las indicaciones de tempo y dinámica.
Realizar la ficha 15A y 16 A del libro de Teoría 1º. Enviádmela por favor a 4semicorcheas@gmail.com
Pincha en la imagen para ver la entrada sobre tiempo dinámica y matices(Tema 15 y 16)
Teoría 2
Pincha en la imagen y descubre este nuevo compás. Nosotros lo hemos practicado con la canción de los elefantes.
Teoría 3
Síncopa
Pincha en la imagen para llegar a la entrada sobre la síncopa
Pincha en los siguientes enlaces para repasar los compases
Pincha en LOS siguiente ENLACES y escucha música y aprende.
AUDICIÓN1- ESCUCHA MÚSICA(La primavera)
AUDICIÓN 2 ESCUCHA MÚSICA(Abominable)
AUDICIÓN 3 ESCUCHA MÚSICA (Escalas y arpegios)
Audición 4 Escucha música(Somewhere over the rainbow)
DICTADOS
PINCHA EN LA IMAGEN
Prepara tu libreta y realiza un dictado de 8 compases con el número.
PINCHA EN LA IMAGEN Y REALIZA DICTADO MUSICALES CON SOLUCIONES
Hola Elena soy la mamá de Francisco José carrillo Peláez. Esto de blog como va.
ResponderEliminarO que tiene que hacer.
Hola,pues el blog es para ellos,los alumnos y alumnas,y así puedan seguir las lecciones del
ResponderEliminarLibro de ritmo y de entonación así como la teoría y algún dictado.
Si pinchas en las lecciones puedes escucharlas y así aprenderlas casi como si estuviéramos en clase.
Aparte de lecciones del libro melódico he puesto canciones que les gusta trabajar al final de cada clase.
En cuanto a teoría pincha donde te indica y se abre otra entrada con explicaciones imágenes y vídeos explicativos.
Debe trabajar las lecciones que he puesto repitiéndolas varias veces y mandarme una lección de ritmo la que él quiera en audio el solo y otra de melódico que puede grabar a la
vez que suena el audio
El dictado también lo puede practicar
Y cómo no puede disfrutar de las audiciones que he puesto
Aparte de aprender podemos disfrutar y amar la música
Espero haberte ayudado
Hola, Elena:
ResponderEliminarEspero que te encuentres bien. No doy con la información relativa a los "audios" que pides a Amadeo. Te ruego que me aclares qué debe hacer para enviártelo a la mayor brevedad. Muchas gracias.
Buenas noches,
ResponderEliminarLos alumnos practican las lecciones de ritmo y entonación que están en la entrada
En la parte que pone Ritmo he subido yo las lecciones en formato audio,son varias lecciones Lenguaje Musical Rítmico lección 105,por ejemplo,pinchas y escuchas la lección
En la parte que pone Entonación también hay audios y pone Lenguaje Musical Melódico Lección 29,por ejemplo,pinchas sobre ella y la escuchas.
A esto le refiero con los audios,son audios de las
Lecciones del libro Lenguaje Musical rítmico y Lenguaje Musical Melódico.
Ellos pueden así estudiar las lecciones del fin de segundo trimestre.
Una vez hayan estudiado las lecciones eligen una de ritmo y se graban para enviarla por correo
Igual con las lecciones de melódico,las estudian todas y eligen una y la graban (con el sonido del piano de fondo,del cd o del final del audio de la lección del blog)para así entonar con el apoyo del piano,como yo les acompaño en clase.
Lo siento es difícil de explicar.He intentado que escuchen las lecciones casi como las trabajaríamos en clase,y luego ellos se graben y me lo envíen casi como todas las semanas que les pregunto ritmo y melódico.